MATURANTI
Završni ispit Besplatna priprema za polaganje završnog ispita na sajtu : http://www.mala-matura.com/
Na sajtu www.ucislobodno.com mogu se naći zadaci za pripremu za polaganje, ali se sadržaj naplaćuje.
znirke sa polaganja završnog ispita 2014/2015
zbirke za polaganje završnog ispita 2013/2014
zbirke za polaganje završnog ispita 2012/2013
zbirke za polaganje završnog ispita 2011/2012
Zbirke za polaganje završnog ispita 2010/2011
Više o završnom ispitu:
|
_ Kuda posle osnovne?
Uskoro ćeš se naći pred važnom odlukom. Izbor srednje škole, odnosno zanimanja, u velikoj meri će uticati na tvoj budući život. Da bi izbor bio dobar važno je da odluka bude promišljena, a ne plod slučajnosti. Prvi korak u pravilnom izboru srednje škole jeste detaljno informisanje. Prouči konkurs za upis u srednje škole, poseti škole koje te interesuju, prouči vodiče sa podacima o školama i zanimanjima, pitaj nastavnike, pedagoga, psihologa , roditelje ( oni te dobro pozanju). Poseti sajt www.rztr.co.yu ( klikni Profesionalna orijentacija, potom Kako izabrati zanimanje). Drugi korak koji treba da napraviš jeste da odlučiš da li želiš da se posle srednje škole zaposliš ili želiš da nastaviš školovanje ili prvo želiš da završiš neku srednju stručnu školu, stekneš neko zanimanje, a posle da, možda, nastaviš školovanje. Jasno ti je da ćeš posle srednje stručne škole mnogo lakše naći posao nego ako završiš gimnaziju. Sa druge strane, ako si siguran da želiš da nastaviš školovanje, gimnazija jeste pravi izbor jer pruža široko opšte obrazovanje. Treći korak podrazumeva da razmisliš o svojim: - sklonostima i interesovanjima ( razmisli o tome čime se najradije baviš, koje predmete i školske aktivnosti najviše voliš, čime bi voleo da se baviš...) - sposobnostima ( nema osobe koja je sposobna za sve. Razmisli o tome koji ti predmeti bolje idu, u čemu postižeš dobre rezultate, koje su tvoje «slabe» strane...) - osobinama ( svako od nas ima jedinsvenu kombinaciju osobina koje čine njegovu ličnost i određuju ponašanje) - vrednostima ( razmisli o tome šta ti je važno u životu, šta želiš da postigneš, koji su tvoji životni ciljevi ) - zdravstvenim karakteristikama i konstituciji ( kao što postoji veliki broj zanimanja za koja nisu potrebni posebni telesni i zdravstveni uslovi, postoje i zanimanja za koja su neophodne određene telesne i zdravstvene karakteristike. Neka zanimanja nije moguće ili je veoma rizično obavljati ako ne posedujemo potrebne zdravstvene karakteristike ili ako imamo neka telesna oštećenja ili bolesti) Kada sve ovo dobro proučite, na dobrom ste putu da napravite pravilan izbor. Važno je još da, prilikom izbora srednje škole, izbegnete greške koje se najčešće prave: - Upisaću se u najbližu školu ( zgodno je kada je škola blizu, ali to ne treba da bude presudno prilikom tvog izbora) - Upisaću se u ovu školu zato što moji drugovi idu tamo ( biće drugova i u novoj školi, a staro društvo ne može da nas spase od nezadovoljstva zbog pogrešno odabrane škole) - Upisaću se u ovu školu jer je popularna ( popularnost je prolazna i govori o mišljenju većine – da li je to tvoj izbor? ) - Upisaću se u školu koju su za mene odabrali roditelji ( roditelji su sebi izabrali zanimanje, sada je vreme da ti napraviš svoj izbor ) - Upisaću se bilo gde jer imam slab uspeh ( čak i sa slabim uspehom postoji mogućnost izbora ) - Odluka je doneta, ne razmišljam o drugim školama ( ne zaboravi da svako može da bude uspešan u čitavom nizu zanimanja. Osim tvog prvog opredeljenja, važno je da imaš i rezervne izbore ) Zanimanja je mnogo i sigurno je da su neka od njih baš za tebe. Raditi posao sa interesovanjem predstavlja radost i zadovoljstvo. Prouči svoja interesovanja i napravi pravi izbor. Za pomoć pri profesionalnoj orijentaciji pročitajte ove tekstove
Preporučujemo
PROFESIONALNA ORIJENTACIJA
Portal koji se bavi informisanjem mladih ljudi o opcijama koje im se u Srbiji pružaju nakon završene srednje škole, višeg ili visokog obrazovanja. Koju srednju školu mogu upisati i kojim će se poslovima baviti. http://www.kadporastembicu.rs/ Pronađi svoj put
| ||||||||||||||||||||
